Assistant.e de recherche en psychologie du développement

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France

DETAILS OF THE OFFER

Working place: Centre de Neurosciences Intégratives et Cognition (INCC)

Missions:

Le poste s’intègre au projet ANR « GeometriesReturn » piloté par Véronique Izard, Chargée de Recherche au sein du Babylab du Centre de Neurosciences Intégratives et Cognition (INCC, UMR 8002). Ce projet a pour but d’étudier le développement des intuitions en géométrie. Dans ce cadre, nous mettons en place des expérimentations auprès d’enfants, d’adultes, et de nourrissons. Nous collaborons également avec Prof. Virginie Crollen à Louvain-la-Neuve (Belgique) pour mener des recherches auprès d’adultes et enfants non-voyants.

L’agent aura un rôle essentiel et polyvalent sur le projet. Il ou elle sera chargé·e d’organiser les expériences mises en place et de garantir leur bon déroulement.

Activités:

• Garantir le bon déroulement des expériences mises en place
• Ainsi, et en fonction des besoins, l’agent participera à la préparation des salles de test et du matériel expérimental, ainsi qu’au recueil et au traitement des données expérimentales
• Accompagner les personnels travaillant sur le projet, sur le plan administratif et scientifique
• Organiser le stockage et l’archivage du matériel scientifique et des résultats expérimentaux
• Maintenir des relations suivies avec nos partenaires, et si besoin rechercher de nouveaux partenariats pour mener nos études (écoles, centres de vacances, musées …)
• Promouvoir les activités du projet et leurs résultats auprès de publics variés (scientifiques, partenaires, grand public …)

Qualifications:

Connaissances et savoir-faire :

• Connaissance des méthodes expérimentales en sciences cognitives, en particulier dans le champ du développement cognitif, dans leurs aspects techniques et éthiques. Une expérience dans un babylab serait fortement appréciée.
• Notions de programmation, pour la programmation d’expériences (OpenSesame, Psychopy et/ou Psychtoolbox) et l’analyse de données (R)
• Communication scientifique orale et écrite
• Maîtrise des logiciels de bureautique
• Langues : Français courant, Anglais parlé

Savoir-être :

• Etre à l’aise avec les jeunes enfants
• Sens du travail en équipe et bonnes capacités relationnelles
• Bonnes capacités d’organisation
• Rigueur et attention aux détails
• Etre proactif et avoir l’esprit tourné vers la recherche de solutions

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